孩子们带着问题与老师、同伴们一起讨论,并用绘画的方式把自己对班操的想法进行表征。





“有很多班都展示班操,我们按照什么顺序呢?”老师把问题抛给孩子们。

经过各个班级的商议,大部分小朋友都愿意采用抽签的方法来确定顺序。

中班小朋友在树枝上写上数字,班级小代表抽到的树枝代表班级顺序。

大班小朋友在树叶上写上数字,班级小代表抽到的树叶代表班级顺序。

阳光下,孩子们动作标准、规范、到位,在优美的旋律中感受一切美好的事物,开启快乐的一天!
乘风破浪的弟弟妹妹
中班的班操融入多变的队列队形、“武术套拳”“自创造型”多样化的动作,既发展中班幼儿动作的灵活性、协调性,又让幼儿在富有节奏感的律动中增强团队精神、纪律意识。




